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下面附上一則新聞讓大家了解時事
尊重指考才是真多元!家長團體批教團淪教育部打手
部分家長、教師及社會人士抨擊今年大學甄選入學首採學測五選四,導致學測缺鑑別度、超額篩選太多人進入二階甄試,主張學測要增加級分、指考分發名額也要增加。全國教師會(全教會)上午開記者會,呼籲「別鬧了!走回考試分發老路嗎?大學考招要倒退嚕嗎?」全教會反對學測每科第15級滿級分再進一部細分,更反對增加指考錄取比率,避免高三生更加捲入分分計較的考試競爭。. } }); } 不過,全國十二年國教家長聯盟副理事長陳綺貞下午反擊全教會,指今年學測五選四導致一階段篩選沒鑑別度,衍生同分人數太多、進入二階人數暴增、備取太多人的問題,根本辦法應增加學測鑑別度,不能只有第15級分再細分3級,而是每科都增為30級分,怎會反過頭來要求教育部及招聯會增加申請招生人數、減少指考名額呢?全教會根本是本末倒置。陳綺貞說,全教會主張,若增加學測級分或指考名額,會助長分分計較、增加學生考試壓力,但就現實面,有的校系申請二階段甄試,只採計團體面試及書面資料成績,團體面試只是校系介紹,有參加就可拿到分數,剩下的只看書審資料,決勝關鍵恐仍在高中在校成績,等於學生在校每次大小考成績都不能忽略,不是反而更加分分計較?陳綺貞強調,十二年國教家長聯盟自設立後,每次記者會、每篇新聞稿,從未說要恢復單一的聯招制度,聯盟一向主張多元入學,但所謂的「多元」,是指也要尊重術學傾向明顯的考生,保留相當比率的指考試分發管道,而非過分偏重甄選入學,全教會才是主張單一入學管道、想消滅多元入學的團體。此外,陳綺貞強調,指考要考高中三年的課程,但學測主要只考前兩年課程,若指考分發名額不增反減,高三下學期就更沒有考生想要認真念書,課綱規定的課程也就更加荒廢,學生進大學後,就更無法和大一課程銜接,這是許多基層高中老師及大學教授的憂慮,全教會完全漠視教學現場面臨的問題,如何代表基層老師?她質疑全教會是招聯會、教育部的打手。陳綺貞重申,除學測每科應增為30級分,甄選、指考分發招生比率應調整為各占一半,且應先網路人氣商品top10考後招,學測、指考都考完了,再來甄試、分發,維持高三下學期學習完整性。全國十二年國教家長聯盟近來不斷向教育部及招聯會喊話,要求學測每科增為30級分,甄選、指考分發招生比率應調整為各占一半。本報資料照片 分享 facebook
再排除低階加工 廢塑膠、廢紙「產業用料」新制 環署拼2週後上路
2018年09月06日 上稿編輯: 賴溫狠 環境資訊中心記者 賴品瑀報導
受中國禁收洋垃圾政策波及,進口台灣處理的廢塑膠、廢紙數量大增,環保署6日再次預告修正「產業用料」規範,除了限制進口資格與進料品質外,再加上了處理後的再生料必須確定在國內使用,不得直接出口的規定,以免淪為他國的代工處理地。
廢管處也將原本60天的公告期縮短為14天,將在下週四(13日)上午舉辦公聽會,力拼9月底前新制上路。
中國禁收洋垃圾政策上路後,待處理的廢紙、廢塑膠轉向東南亞國家,造成台灣今年上半年進口的廢塑膠暴增為去年同期的2.57倍,廢管處因此在8月13日預告修正「屬產業用料需求之事業廢棄物」公告事項第1項,調整廢塑膠及廢紙的輸入規範。
在8月的預告中,廢管處提出熱塑型廢塑膠的來源須為製造塑膠製程產生的下腳料或不良品,且不含醫療廢棄物;在品質控管部分,則僅限單一材質或單一型態的塑膠。另在廢紙部分,則僅限回收的未漂白牛皮紙、紙板及瓦楞紙或紙板,且不得夾雜非紙材質。且進口者身分須為,依法辦理工廠登記或符合免辦理登記的合法工廠。
今(6日)再重新預告,加上了塑膠與紙類的再處理工廠,在進口用料時必須檢附用途與未來流向的證明文件,證明處理的再生料後將直接做成產品,或是供貨給國內製造業使用。廢管處簡任視察許智倫解釋,新增這一個規定,也就是說處理後的再生料,不得以原料的狀態出口,必須在國內的製造業使用,製造為產品。
環保署副署長張子敬先前在上週的記者會,就已經釋出風聲,「稍微清洗又做原料賣出去這種錢我們不要賺。」有意排除低階加工,避免廢紙、廢塑膠來台加工成原料又再外銷,卻衝擊環境與國內回收產業。如今確認在重新預告中加入這個規定。
8月中第一次預告時,預告期為60天,且定調最快10月上路,如今期程可能提前1個月。許智倫表示,因為經蒐集各方意見及社會各界的關切,環保署為及時強化進口物料品質管控及保護國內資源回收體系,經評估後調整草案內容重新預告,並縮短預告期間為14日。公聽會將在下週四舉辦,許智倫表示,廢管處將盡快彙整意見做出回應,最快可能14天預告後新制就上路。
此外,有環團指洋垃圾除了循產業用料身份進口,廢紙廢塑膠還可循向縣市環保機關「申請許可」的方式入關,擔憂材質更混雜的生活垃圾可能鑽漏洞進口,許智倫表示,在禁止輸入之事業廢棄物及一般廢棄物種類中,已明列「一般廢棄物中之生活垃圾及其焚化灰渣」一項,生活垃圾確定不能進口。






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